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向日语初学者提几点建议

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发表于 2012-6-30 09:35:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

  日本和中国是一衣带水的有好邻邦,这种地理位置决定了两国的交往必然非常频繁。加之日本是世界上的发达国家,中国是世界上发展速度最快的发展中国家,随着中日两国在文化、经贸、科技等领域的广泛交流,很多中国人去日本留学、研修和工作,为了消除语言上的障碍,也就有很多人打算学习日语。
  如果您打算学习日语,而且是从零开始的话,那么在日语的入门阶段,我想给您提几点建议,也是我多年从事日语教学工作总结的经验,仅供您参考,目的是使您少走一些弯路。
  一、明确目的,做好准备,制定计划
  1、明确目的

  一个人做任何事情都是有目的的,如果盲目地做一件事情,就会失去做这件事情的持久动力,终究会半途而废。学习日语也是一样,在多年的教学过程中,我发现在我的学生当中,年龄层次不同,学习目的也不尽相同,而且随着时间的推移,学生的年龄层次和学习目的在悄然地发生着变化。比如:20年前,学习日语的人几乎都是18岁以上成年人,主要是在校的大学生、日资企业白领、旅 行 社导游、赴日研修生、驻日人员等,目的是为了学习专业和掌握从事与日本相关工作的工具。随着中日交流的频繁和我国在升学、就业方面竞争的日趋激烈,如今,学习日语的人群 发生了很大变化,在年龄层次上出现了向低龄层次转变的趋势,除了考研和考级的大学毕业生以外,更多的是想去日本留学的高中生,甚至还有初中生和小学生,他们的目的是在学习英语之外,再多学习一门语言,以便将来能够在激烈的人才竞争中取得优势。不仅如此,近些年来随着日本动漫在中国年轻人中间的广泛普及,在日语学习者中,出现了许多动漫爱好者的身影,他们学习日语只是出于兴趣,目的很简单,就是能够看懂动漫。所以,在学习日语之前,您首先需要明确学习目的,明确您是属于上述人群中的哪一种。哪怕只是为了兴趣也没关系,有了目的,才会有学习的动力,才会持之以恒地坚持下去。
  2、做好准备

  在明确了目的之后,下一步就需要着手进行准备了。准备分为思想上的准备和物质上的准备两方面。所谓思想上的准备,是指您是否真正下定决心要学习日语了,或者说您是否把学习日语正式地作为了您生活内容的一部分。这个决心一经下定,就会产生坚持到底的动力,在学习过程中无论发生任何事情您都不可能动摇。在我所教过的学生当中,有很多学生因决心不坚定,没有能够坚持到最后而半途而废、功亏一篑。其实,促使他们最终放弃学习日语的原因,不是日语太难,掌握不了;也不是老师教的不好;更不是因工作、学习、生活中出现了大的变故而不得不改变目的,就是因为日常生活中的那么一点儿小事:和朋友约会、工作和学习忙了一点、生病、有一次课没上,没能及时补上……总之,因一点儿小事轻易地就放弃学日语了,那么前期所付出的一切努力(时间、金钱、精力)都付诸东流,有些人也许从此就与日语无缘了。打个不恰当的比喻,那些中途放弃、没有"学出来"的人客观上只起到了"陪读"或"分母"的作用,而坚持到最后的人是最终的胜利者,脱颖而出成为了"分子"。其意义非同小可,无形中多了一门技能和工具,也就多了一条考研之路、求学之路、求职之路和晋升之路。事实上,在我所接触过的学生中,很多人担当了"陪读"或"分母"的角色,原因很简单,就是没有下定决心,中途自己把自己淘汰掉了。最后,凭借自己的不懈努力,攀登到金字塔塔尖的人毕竟是极少数。
  除了下定决心,做好心里准备之外,在物质方面也需要进行一些准备:首先,要选择学习方式,即:自学还是上培训机构的学习班。如果您选择自学,那么就需要确定教材和老师。目前在国内,日语学习教材多得数不胜数,到底选择哪一种好呢?需要提醒学习者的是,不同的教材是针对不同的学习人群的,选择一套适合于自己的教材还是非常重要的。对于初学者来说,我向您推荐新版《中日交流标准日本语》。因为,这套教材是由我国权威的教材编写机构--人民教育出版社组织国内和日本的语言专家、学者,面对广大日语爱好者,特别是零起点的初学者倾力编写的力作。该教材在内容编排上由浅入深,难度适中,很适合自学,并有配套的自学指南、习题集、语法手册、相关VCD音像制品等配套教材。自从1988年1月老版的《中日交流标准日本语》问世以来,历经了2005年4月的改版,至今已历经23年的时间考验,深受广大学习者的欢迎和青睐。不仅社会成 人纷纷选用,开设第二外语的大学、外语培训学校、中学以及在日本的中国留学生、研修生等也多采用这套教材。中国的日语学习者中几乎没有人不知道这套教材,至今已累计发行近1000万套,创造了可观的经济效益和社会效益。香港、台湾已先后购买了《中日交流标准日本语》的版权,国内已经有了维吾尔语版的翻译本,国外韩语版的翻译本也已经问世。这套教材获得过第二届全国优秀教育图书奖、全国音像教材评比一等奖、1999年全国优秀畅销书奖、首都1990年精装书籍装帧全优奖等多项奖励。为中国的日语教学提供了有力支持,为中日交流做出了有益的贡献。
  在选定教材之后,还需要有个好老师。因为在学习过程中会遇到各种各样的问题,解决的办法无非就是两个:一是问老师,二是查资料。身边如果有日语老师供解答问题,当然是再好不过了,但不是每个学习者都会有这样的条件,多数人是需要自己去亲自动手查阅资料,解决问题。所以,除了配套的学习指南之类的参考书外,还需要准备一、二本词典,根据我的经验,学习日语,起码要准备三本词典,即:日汉词典、汉日词典和外来语词典。日汉词典用于查阅日语单词的声调、汉字写法、汉语意思和用法等;汉日词典是查阅汉语词汇的日语表达方式;外来语词典是查阅日语外来词汇的汉语意思及其用法。汉日词典和外来语词典种类很多,至今我还没有碰到一本我自认为相对比较满意的,单就日汉词典来说,我想向您推荐大连外国语学院编辑的《新日汉词典》(辽宁人民出版社)。该词典词汇量丰富,约收录了7.5万个词目,每个日语单词有声调标注,汉语意思和实例用法。这本词典基本对于满足日语学习者在初期学习阶段和工作当中的需要是绰绰有余,放在身边可以使用一辈子。当然,近十几年来,市场上出现了许多电子词典,携带方便,查阅迅速,词汇容量大,因此也很受学习者的欢迎。有条件的学习者也可以考虑。
  除了少数学习者选择自学方式以外,多数学习者则选则上培训机构学习班的方式。这种方式虽然要花一些费用,但其最大的好处就是能够在老师(专业人士)的指导下非常系统、正规地进行学习,也就可以避免自学过程中所走的弯路,特别是碰到问题后能够及时得到解答。如果让我从北京的培训机构中为学习者推荐的话,由于我在北京新东方学校执教,较之其他的培训机构,对新东方的情况有一定了解,所以理所当然地向日语的初学者们推荐新东方学校。新东方的名气大,但这名气不是虚名,确实有实实在在的东西在支撑着。首先,拿教师来说,需要经过初试、复试、试讲等层层筛选才能够最终走上讲台上课;其次,在课程设置和教学管理上,已经自成体系,形成了独特的、行之有效的模式,这种模式是经过无数个培训班,多年的不断摸索改进而形成的,也可以说是新东方的管理和教学模式,是新东方的无形资产。新东方的名气不仅反映在一流的教师队伍和先进的模式上,还反映在一流的设备上:干净、整洁、舒适的教室;全部的多媒体教学设备……。这些都是我为您推荐在新东方学习的理由。
  3、制定计划

  明确了目的,做好了充分的准备,还需要制定一个切实可行的计划。计划是您最终要达到目的的具体步骤。有了计划,下一步只要按照计划扎扎实实地执行就可以了。很多初学者由于对日语学习和日语的课程设置不甚了解,所以在学习初期,难以制定出一个较为完善的计划,只能是学到哪儿算哪儿。因此,在制定计划之前,需要向培训机构的老师(专业人士)或学习过日语的人进行咨询。将自己的情况和学习目的告诉对方,让对方进行指导。有的人为了考研,有的人为了考级,有的人为了留学,不同的目的,制定出的学习计划肯定有所差别。只有培训机构的老师、学习过日语的人才能够告诉你究竟怎样报班、怎样学进度更快、效率更高,才能少走弯路。而且,在制定计划时,还要根据自己的实际情况,合理安排时间和精力。例如:在校学生,平时学习任务很重,一般只有周末或寒暑假才能够拿出整块的时间来学习日语。因此,适宜报周末班或寒暑期班。有的学生希望学习的节奏快一些,想从零开始尽可能用最短的时间达到N1(1级)的水平,那么老师就会向你建议,完全可以在暑假里上N5级(5级)和N4级(4级)两个班。因为暑假期间长达45天左右,新东方学校的一个班是17天、18天,两个班加起来也不会超过38天,完全可以在一个暑假里"连蹦两级"。而有些在职工作的人,没有整块的时间,只能利用下班以后或周末时间学习。因此,适宜报新东方每周一、三、五的晚班或周末班。这种班的特点是课时安排不是十分紧凑、学习进度较慢、时间拉得较长,但总的课时基本是一样的,这有助于对于知识的充分消化和理解。也无形当中给日语学习者提供了复习和预习的时间。

学汇百川,德济四海。

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