爱立信2015创新大赛报名截止日期延长至12月15日
主题：未来的学习方式
我们要怎样使人人都能学习？如果终身学习成为大众所需，那我们需要做些什么？如果学习不再局限于在学校教学楼里，而是通过网络在线学习，那又有哪些学习的新工具和新方法？
目标参赛群体
本次大赛面向所有在校学生，报名参赛的队伍需有2至4名队员。爱立信建议团队成员最好包括技术类学生和商科类学生。
你将获得
第一名奖金25,000欧元；
第二名奖金10,000欧元；
第三名奖金5,000欧元；
所有入选决赛和半决赛的选手均有机会参加爱立信实习工作或固定岗位的面试
参赛流程
报名截止日期：2014年12月15日
作品上传截止日期：2014年12月15日
1.报名参赛
发邮件至ericsson.innovation.awards@ericsson.com 进行报名，邮件标题为” team submission”，并且邮件正文中写明团队总人数以及团队负责人的姓名和email地址（此步骤需在12月15日之前完成）。
2.作品提交
12月10日-12月15日：作品上传，包括以下内容（每项内容的具体要求请参考网页http://www.ericsson.com/thecompany/events/ericsson-innovation-awards/how-the-competition-works）：
·视频：长度为2-3 分钟，格式为youtube link 或 AVI,FLV,WMV,Mov
·产品描述：两页A4纸，格式为word或者pdf
·案例：一至两页A4 纸，格式为word或者pdf
·团队联系方式：每个队员的联系方式（姓名，email），团队合影（jpeg, gif, bmp, png），队员简历（每人一份，word或pdf），团队简介(不多于100字，word或pdf)
3.初赛评比
12月16日-1月5日爱立信将对所有初赛作品进行评比，并且在从中选出10个最优秀的作品进入到半决赛，半决赛名单将在2015年1月12日公布。
4.导师指引
2015年1月12日-2 月20日：爱立信将派导师指导所有进入到半决赛的团队进行模型搭建，以确保在最后一个阶段作品递交的质量。
5.终极对决
2015年2月20日-2月26日：进入半决赛的团队上传最终作品
·模拟你的创新设计原型，它可以是你所设计产品或者服务的模型、草图或框架。
·描述该产品或服务的创新性和价值，如果你或你的团队扮演一个销售的角色，如何向客户阐述创新所带来的好处。
6.颁奖典礼
2015年3月16日爱立信将宣布最终获奖名单，并且在4月15日进行颁奖典礼。
其他信息
更多2015爱立信创新大赛信息，请参考创新大赛官网 www.ericsson.com/innovationawards 或发邮件至大赛组委会询问 ericsson.innovation.awards@ericsson.com
·爱立信官方网站www.ericsson.com
·爱立信校园官方微博http://weibo.com/ericlub
·爱立信校园官方微信号：Ericssoncampus
补充信息
以下是关于2015爱立信创新大赛主题给大家的一些启发，希望能帮助到大家更好的理解题目：
How can we make learning accessible to all?
1.We can think about people living in rural area – to make learning accessible to them, we need to resolve the basic communication issue, not only the connectivity, but also the bandwidth to allow interactive communication, even video communication. This must be done in a manner affordable to those people living in rural area.
2.We can also think about the disabled person – how the new technology can help the blind, deaf-mute to learn new things easily, etc.
3.Another angle would be how we can enable learning any time and any place, e.g. on subway, on bus, on car, etc.
What tools do we need when lifelong learning becomes necessary for everyone? What are the new tools and methodologies when learning becomes an online activity – and when learning is happening more and more away from school buildings:
1.The lifelong learning would include things like,develope a socialized educational organization,establish a study information network as well as a life-long educational system of family, society and school education integration.All kinds of scientific and cultural facilities such as the Cultural Center, library, museum, and activity center will all come within the educational scope.Then in order to make all these happen, we may need to additional tools to consolidate & manage different info sources, and enable easy access from anyone, any time and any place.
2.One might want to have tools that can log all the courses he/she has taken, and establish a personal knowledge database. What kind of tools can support such needs?
3.Collaboration may also be important in lifelong learning – we learn not only from book, but also from each other; not only from the professor, but also from fellow or pal. There will be obvious needs to have some collaboration tools.
4.How to make “learning” as a fun activity for Young generation? Think about what activities attract yourself the most →how to learn new things when doing such activities?
1.报名参赛
发邮件至ericsson.innovation.awards@ericsson.com 进行报名，邮件标题为” team submission”，并且邮件正文中写明团队总人数以及团队负责人的姓名和email地址（此步骤需在12月15日之前完成）。
2.作品提交
12月10日-12月15日：作品上传，包括以下内容（每项内容的具体要求请参考网页http://www.ericsson.com/thecompany/events/ericsson-innovation-awards/how-the-competition-works）
页:
[1]